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爱说“所以”的挖土机经典读后感有感 2021

出处:来源于网络

爱说“所以”的挖土机经典读后感有感 2021

  《爱说“所以”的挖土机》是一本由[意]杰克·泰萨罗著作。重庆出版集团|青豆书坊出版的精装图书。本书定价:42.80元。页数:2018-9。特精心从网络上整理的一些读者的读后感。希望对大家能有帮助。

  《爱说“所以”的挖土机》读后感(一):善于思考的小挖土机

  挖土机对孩子而言充满了无穷的好奇心。我家里的孩子就是。每次在路边看到挖土机在工作她就不走了。就在那静静的看着。那么庞大的机器她也不怕。闲暇时间问她长大了想做什么。她会毫不犹豫告诉你开挖土机。

  正巧有这样一本绘本。孩子眼中的挖土机。挖土机还有一种说法。就是我们平时所说的挖掘机。书的第二页有小挖土机和大挖掘机的对话图片。我们可以看到它俩外观上的区别。挖土机。是一种工程施工机械。挖土机由行走底盘、旋转平台、大型铲子以及机械手臂组成。按行走方式分 履带式挖掘机、轮式挖掘机。这就是我们看到的小挖土机是有履带的。而大挖掘机是有大轱辘的。

  不知道是否有人跟我一样。翻来首页。我以为那些机械车的图片都是可以打开的。太立体了。看了导读手册我才知道。原来那都是手工剪的画贴上去的。难怪我会以为可以撕下来。

  书中情景色彩会跟小挖土机与机械车们的对话发生明显变化。当他们谈论到挖出一个巨大的坑的时候。在他们眼里那个坑就是一个黑洞。没人知道里边有什么。而当后来知道挖的土可以堆成一座大山时。一切变得那么美那么有趣。冬天可以滑雪。暖和以后草木茂盛。小动物们可以出来玩。深坑被雨填满。那个黑洞变成了充满生命力的湖泊。小挖土机想想特别开心。

  机械车们跟小挖土机在他们堆积的大山上开心的玩着。他们在深坑中抬头发现了不一样美的星空。他们享受着自己创造的美好事物!

  《爱说“所以”的挖土机》读后感(二):像孩子一样生活吧

  《爱说‘所以’的挖土机》里的主人公是一位热爱工作、热爱生活的小挖土机。他每天辛勤工作。不厌其烦的挖一铲土再倒往旁边的翻斗车里。这样机械式的工作在他看来却丝毫不觉枯燥。因为他喜欢他所从事的工作。他喜欢大地、尘土甚至是泥浆。喜欢奔跑的感觉。在小挖土机的眼里。他平凡的工作却为他成就了一个分外璀璨的世界。那里有巍巍高山。有秀丽湖泊。也有璀璨星空。甚至还有啾啾虫鸣。

  讲到小挖土机在泥土里奔跑的时候。登登转过头对我说:“妈妈。小挖土机喜欢泥土。我也喜欢玩土。”四岁左右的小孩正是可以随时随地疯玩的年纪。刚刚换的衣服出去一圈回来就如同泥人一般。在你抓狂刚换上的衣服就印上泥巴、油渍的时候。他还如获至宝一样的在地上爬行、在土堆上奔跑。开心大笑。现在想来。孩子能投入的玩一次是多么宝贵的童年经历。人成年后的思路真的会比孩童时期封闭许多也僵化许多。还是像孩子一样充满激情与想象的活着吧!

  这本由意大利著名作家杰克•泰萨罗所著的绘本。整体画风简单质朴。如儿童画作一般。天真稚嫩。很自然的获得了儿童心理上的亲近感。作者画风贴切生活。而故事也简单却动人。在小挖土机的故事里。我看到了投入其中、尽情享受之乐趣。世人皆常人。而普通人的工作、生活往往都是平淡而简单的。长久则不免失去对生活的激情和工作的热情。在这个时候。看到小挖土机在自己枯燥工作中大开的一个个脑洞。顿觉自己问题所在。对生活充满思考、想法的小挖土机给了我们一个人生的建议。小挖土机能把逼仄的挖土世界拓展到一个大大的世界:他创造了高山、湖泊、星空、蟋蟀。绘本中的高山充满了趣味。真实多彩而又层次分明。从花团锦簇的雨林风景到高山之巅的白雪皑皑;而蓄满水的湖泊里有游船、有汽船、还有各式各样灵活可爱的小动物;而最后机械车们成群结队的排队成为欢乐的机械山丘。入坑赏月。成就一番绝佳的美景。

  这本儿童绘本。不仅让孩子学会想象。更能让成人从平凡的生活中重拾激情!

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  《爱说“所以”的挖土机》读后感(三):赋予生活快乐的意义

  上学时。听老师讲过这样一个故事:说有三个工人在工地垒墙。有人问第一个工人你在干什么。第一个工人没好气的回答说“你没看见吗!我在垒砖”。这人又问第二个工人。第二个工人抬起腰向上看看说“我在建一栋高楼”。而当问到第三个工人时。只见他满脸自豪的回答说是在建一座城市。10年后。第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸。他成了工程师;第三个人呢。是前两个人的老板。这个故事告诉人们:如果你想幸福、想成功。那么就应该多透过阳光的角度去看人生。而今天我要推荐的这本书就是要告诉我们这个道理。

  小挖土机每天都在欢快辛勤地挖土。虽然它的身量是最小的。但是它总是和其他机械车愉快的工作着。直到在土地上挖出一个巨大的深坑。虽然小挖土机经常浑身沾满尘土和泥浆。它总是满脑子疑问:挖出的泥土会运到哪里去?其他机械车告诉它:泥土会堆成一座高山。小挖土机机灵的想:所以。高山就这样被机械车们创造了出来。原来我们在造一座高山啊。所以。对小挖土机来说。挖土的工作多了一层含义。一层美好的含义——造一座高山是件多么有意义的事情啊。山上会发生许多趣事:草木茂盛。牛群遍野。白雪覆盖。滑雪爱好者纷纷前来……一想到这。小挖土机就非常开心。可是挖土留下的深坑又会变成什么?小挖土机又有疑问了。油罐车告诉它说深坑会被水填满。变成湖泊。所以。对小挖土机来说。挖土的工作有多了一层含义。一层美好的含义——造一片湖泊是件多么有意义的事情啊。湖泊里会发生许多趣事:鱼儿自在地游来游去。情侣们泛舟湖上。跳水爱好者们纵身入水。小汽船来来往往。想到这里小挖土机非常开心。看到这里。我心里想这真是个内心单纯而美好的小挖土机。接着。小挖土机想到一个有趣的主意:把深坑当成一座倒过来的“山峰”。大家一起“攀爬”那座“山峰”。比赛谁最先跑到“山顶”。当然所有的机械车都加入了比赛。纷纷跑向那个巨大的深坑。它们摞成了一座快乐的机械山丘。当机械车们翻了个底朝天。纷纷抬头看向美丽的星空时。我们的小挖土机又有了新奇的想法“所以。我们还创造了天空”。当所有机械车都抬起头。仰望着静谧的天空时。从万籁俱寂的大地深处传来蟋蟀“啾啾啾”的叫声。可爱的小挖土机又有了清奇的想法“所以。我们也创造了蟋蟀。”

  这本《爱说“所以”的挖土机》不仅是讲给孩子的同时也是讲给大人的。我们成年人有多少人都是每天在抱怨自己的生活、工作枯燥、没意义。是什么一天天磨掉了我们的斗志、我们的快乐。陪孩子看了这本绘本我似乎得到了启示。所以……

  《爱说“所以”的挖土机》读后感(四):这个小小的挖土机孩子。创造了整个天空呢!

  所有的大型机械车们。都掉进了自己挖的深坑中。 让他们抬头看向深坑的上空时。突然发现了一个无与伦比的美丽星空。 所以。我们也创造了天空!那个小小的挖土机孩子开心地喊了起来! 非凡的美丽。总是隐藏在庸俗的日常中。只有常怀一颗纯净的童心。才能发现这一个又一个的秘密和惊喜。 或许。这就是意大利绘本作家杰克·泰萨罗。在《爱说“所以”的挖土机》一书中。想要告诉我们的道理。 书中那个可爱的小挖土机。总是不停的在繁忙的工地上跑来跑去。他带着满肚子的疑问。一边忙着挖土装土。一边寻找着答案。 为什么要不停地挖土?挖出来的土都放到哪儿了?深坑会形成湖泊吗?土堆会形成高山吗?…… 在小挖土机的脑海里。挖土。是一件又美好又有意义的事情。 因为造一座高山。会发生很多有趣的事情。草木繁盛。牛羊遍野。到了冬天还能滑雪。 而造一片湖泊。也会发生很多有趣的事情。鱼儿在游泳。情侣在泛舟。跳水爱好者们纵身入水。 所有美好的事物。都正在被创造出来。比如。当我们停下来抬头看天。天空就会出现美丽的星辰。 而当我们静下来认真聆听。在大地深处会传来蟋蟀的啾啾啾的清脆叫声。 因为用心感受。才会遇上美好。 孩子的心思天然地没有杂念。而纯净的童心有种天赐的力量。它可以毫不费力地穿透这纷乱的世界。直接抵达最单纯的快乐。 在成年人的洞察无能为力的地方。往往是童心带着我们穿越认知的边疆。来到那个充满诗意和想象的美丽新世界。 每一个家长最大的责任。应该是尽可能地保护孩子的童心不被泯灭。这也是一个孩子最大的财富。 可惜的是。很多家长却痴迷于让孩子上各种培训班。在日复一日的刻意呆板训练摧残下。孩子们学会了弹琴。画画。写字。说话的技巧。想象力和创造力的光芒。却逐渐消磨黯淡下来。最后泯然众人亦。 孩子长大成人后。进入社会才发现。自己就是整个社会机器上的一颗螺丝钉。能够谋生求活。却再也没有大的出息。 而那些真正取得伟大成就。推动人类社会发展进步的。恰恰是那些始终保持童心未泯。想象力丰富。创造力惊人的“大孩子式”成人。 比如文学界的钱钟书。艺术界的毕加索。科学界的爱因斯坦。他们最为人们津津乐道的。反而都是一些孩子气的创造发现和成就。 所以。这本简简单单的《爱说“所以”的挖土机》绘本。既是给孩子们看的绘画书。更是给各位家长们看的启发创造和想象的学习书。 书中的高山和湖泊。都是被机械车朋友们创造出来的。我们这个生机勃勃的美丽世界。也应该被一群永远充满童心和想象的大人和小孩子。创造得更美好!

  《爱说“所以”的挖土机》读后感(五):创造属于自己的美好世界

  在我们看来轰隆隆的挖土机整天干着繁重无趣又灰尘遍野的工作。就是一部冷冰冰的工具车。

  如果用欢快来形容一个个的挖土机会不会瞬间就觉得妙趣横生呢?

  这本《爱说所以的挖土机》就是讲了这样一个故事:

  小挖土机对自己的工作充满了热情。一直不停的挖。不停的问为什么。当他发现自己的工作多了一层美好的含义时。他创造了自己的美好世界。

  书里充满着挖土机的奇思妙想。为孩子们带来了充满创意的世界。这本书里的插画全是手工制作的图片。各种各样的机械车罗列其中。孩子们一目了然。色彩搭配亮丽鲜艳。没有特别难做。就是充满着生活气息。让我们在读完故事时候。带着孩子以前完成喜欢的手工。这种创意满满的绘本也是第一次见呢。

  文中一共出现了八次“所以”。每次都是新的发现:

  所以要在夜晚停下来、

  所以在造一座高山啊、

  所以。工作有一层美好的含义、

  所以会留下一个深坑、

  所以山峰就会更高、

  所以创造了天空、

  所以创造了蟋蟀~

  伴随着小挖土机一次次的总结。带给我们的都是新的人生体验。工作被赋予美好。我们就会更加珍惜和充满创造力。

  从家长角度来说这本书。我更愿意这么去解读:

  一、小挖土机不停的挖土。像极了精力充沛的小宝贝们。在红卡车对他说。要停下来才能听见蟋蟀的叫声时。他觉得有必要停下来。宝贝们晚上不睡觉。乐此不疲的玩也是让人头疼不已啊。对宝贝们这么说。或许他们就愿意停下来。躺在自己的小床上。静静听夜的美好。

  二、小挖土机从高山想到湖泊。想到天空。天马行空。畅游其中。在教育宝贝们的时候。我们是不是也应该尊重孩子们的多元思维。让孩们大胆的把自己的想法说出来。画下来。

  还想说说插图。真的很有创意。不管是深蓝的天空还是热闹的草丛。孩子们沉浸其中就会激发想象。创造一个属于自己的美好世界。

  绘本最后用俩页黑色来填充。每页只写了一句话。我仿佛看到了一个个聆听蟋蟀的机械车。安静的睡着了。

  《爱说“所以”的挖土机》读后感(六):小挖土机的奇思妙想世界

  瑞典作家弗雷德里克.巴克曼说:“所有的成年人都充满怒火。只有老人和孩子才会哈哈大笑。”的确。成年人总是为了生活而忙碌。情绪上容易冲动。发火实乃人之常情;而老人和孩子不容易被那么多琐事所扰。因此很容易就展开笑颜。不过有一样东西。老人却不如孩子那样运用自如。它指的就是想象力。

  一个总是天马行空地向这个世界表达热爱的孩子是幸福的。因为他的世界由自己创造。没有所谓的条条框框束缚。在《爱说“所以”的挖土机》中。同样有一位这么活泼可爱的主角儿。它就是喜欢大地和奔跑的小挖土机。

  小挖土机的工作就是每天不停的挖土。表面上看这是一项很繁重的工作。不过它却乐在其中。就像我们身边贪玩的孩子一样不知疲倦。当然。它到了晚上也是需要休息的。这不。夜幕降临了。小挖土机和机械车们都停止了工作。

  到了第二天。休息了一晚上的机械车们都开始工作了。这时的小挖土机了解到。它们在这所挖的很多泥土足以在别的地方堆成一座山。于是得出结论:“所以。我们在造一座高山啊。”因此。对于小挖土机来说。挖土的工作多了一层含义。一层美好的含义……

  就这样。伴随着小挖土机的工作在不断继续。各种奇思妙想的火花迸发出来。挖土所赋予的意义也随着那些“所以……”的结论不断升级。高山、大海、天空接连出现。小读者们也能跟随着小挖土机的脚步一起见证新天地的诞生。

  在小挖土机的想象里。世界是那么美好而新奇。它就如同一个努力探索世界的孩子。把自己的脑洞发挥的淋漓尽致。这样的故事能够吸引孩子们吗?答案是肯定的。再加上。故事中的小挖土机是孩子们日常喜欢的机械工具。相信小读者们会很有亲切感。也能进一步认识其他的机械车呢。

  世间所有的事情都存在因果关系。“所以”是很有必要的。且充满想象力的“所以”更具有创造性。作为家长。要学会呵护孩子的想象力。注意引导。因为它有可能会影响孩子的人生。阅读充满奇妙想象力的绘本故事也是其中一种比较好的一种方式哦。不妨来读一读小挖土机的故事吧!

  《爱说“所以”的挖土机》读后感(七):构建孩子自己的美梦

  一开始听到这个书名的时候就有些好奇了。《爱说“所以”的挖土机》。孩子是很喜欢汽车的我能够理解。要知道。家里的娃其他的幼儿动画都不要看。只盯准了宝宝巴士的汽车人总动员。一天能自娱自乐的看好几遍。去田间也盯着人家耕作的翻土机一眼不眨的看着。人家走远了还在那傻傻的望着……所以开始对挖土机的理解。应该就是孩子把自己当成一台大型的。有力的在那边玩泥土。找各种坑坑洼洼的洞游戏。但是对于“所以”这个词的理解就有些费解了……只感觉“为什么”是孩子的口头禅。孩子对于一切事物的好奇。让我们父母变成信口就来的忽悠者。给孩子一个解释。所以我是带着好奇翻开的这本书……

  果然书中的第一页就是一辆挖土车。在愉快的挖土玩耍。“你这样跑会被绊倒的。大挖掘机提醒它。“不会的我的履带可以帮我保持平衡。小挖土机咯咯地笑着回答。”看到这个画面我第一时间想到的就是。在孩子刚学会爬。学会走和跑的时候。我们是一直的在娃的身后追着她。不时的念着“不要玩地板了;走慢点。等等我;小心点。别摔跤”。而我们的孩子却在前面小狗似的越爬越远。或者开心的笑着越跑越快……

  “我每天都在不停地挖土。我喜欢大地。我喜欢浑身沾满尘土和泥浆。我喜欢奔跑的感觉。永远也不停下来。”故事的第二幕就是小挖土机和他的小伙伴们在一块工作的场景。吊机、卡车、搅拌机。各种的机械车都加入到这个挖土的活动中。在大地上挖了一个洞。挖土机和小伙伴们一块玩耍的。玩的特别的开心。小挖土机融入到了工作的环境中。喜欢工作的状态。喜欢工作的感觉……这也不禁让我想到自身。工作中的自己。自己在工作时是否能做到像孩子那样。全心全意的爱着自己的工作。而不是怨天尤人。每时每刻都在厌恶工作……

  此时。小挖土机正在愉悦的工作中。而我却在好奇。爱说“所以”的挖土机在哪里?终于在后续的故事中看到了“所以”的出现。小挖土机的童言童语出现了“所以。我们在造一座高山啊。”原来我只知道孩子是需要我们父母为她解答工作中的种种疑惑。却忘了孩子的想象力和创造力也是一项与生俱来的天赋。孩子也有自己的想法。我们更多的时候是引导孩子去思考。去创造。让孩子的想象力自由翱翔……所以故事的后来就是孩子的美梦构建的场景。高山、湖泊以及它们的一年四季的各种热闹繁华。还有他们欣赏自己工作成果、静听鸟叫虫鸣的静谧休憩……总是说孩子是跳跃型的思维。其实只是我们没有找到孩子思维的链接点而已。

  然而故事对我最大的惊喜却不是故事本身。而是创作故事的方式。在一开始看的时候。感觉画面并不精致。也不创新。最多就算是比较有童心的画面。在仔细翻看之后才发现。原来这是一门剪纸艺术……其中的每一条线。每一种颜色。都是一张张的剪纸而拼接而成……这对于孩子来说。又是一种动手玩具。既可以模仿。也可以创造自己的故事……

  《爱说“所以”的挖土机》读后感(八):赋予工作独特的意义

  大宝小时候。特爱挖土机。记得有次带他去姨妈家。正逢市政在修路。好几台挖土机在路面上来回作业。干得热火朝天。大宝看得津津有味。怎么也不肯离开。我只好陪着他整整看了一下午。在我们看来。那机械的重复是如此枯燥。在孩子的眼睛里却如此神奇。充满创造的乐趣。 现在二宝到了大宝当年看挖土机的年龄。我们有幸读到了《爱说"所以"的挖土机》这一绘本。绘本从小挖土机的角度。用小挖土机的眼睛看世界。新颖而独特。给人以启迪。

  小挖土机欢快地挥动着机械臂。挖呀挖呀。快乐地跑来跑去。开篇我们就看到了一个纯真可爱、对工作充满热情的小挖土机形象。 忙碌了一天。该休息了。小挖土机不解:"为什么我们要停下来呢?" “因为当我们停下来。不再轰轰作响时。周围会变得很安静。这样就能听见‘啾啾’的蟋蟀叫声。所以我们要在夜晚停下来。” 好有哲理的一番话!忙碌的学习、工作、生活中。我们也要学会适时停下来。才能听见不一样的声音。发现不一样的美好!这样才能更富创造性地去学习和工作。

  接下来。爱说"所以"的小挖土机共说了四次"所以"。每次"所以"。都是一次新的发现。新的创造。新的奇思妙想。 "所以。对小挖土机来说。挖土的工作多了一层含义。一层美好的含义——" 小挖土机真是可爱至极!它挖出的很多泥土可以在别的地方堆成一座山。于是。它想象"我们在造一座高山啊!"高山上有花有草。有小动物们快乐地玩耍。它赋予枯燥的工作特殊的意义。因此。工作变成了乐趣和享受。

  接着它又想象它们挖出的大坑是它们创造出来的湖泊。湖泊里各种鱼儿自由自在地生活。多美啊!"所以。对小挖土机来说。挖土的工作多了一层含义。一层美好的含义——"

  它们挖出来的深坑多像倒着的山峰啊!我们一起攀登吧!所有的机械车争先恐后地朝"峰顶""攀爬"过去。然后。他们仰头——看见了一片别样的美丽夜空。所以。它们又创造了天空呢! 夜空中。群星闪烁。四周一片寂静。只有蟋蟀的歌声别样美好。可爱的小挖土机高兴地说:"所以。我还创造了蟋蟀!"书以一个"嘘"字结束。却给人留下了无尽的想象空间。在小挖土机的心中。工作不断地被赋予更多新的含义新的美好。所以。它会一直开心、富于创造地工作下去。我们如何在工作中找到幸福?小挖土机给了我们答案——赋予工作意义!

  这本书的画风奇特。全部采用剪贴画。拙朴而可爱。正如故事风格一样。告诉我们简单而又深刻的道理。真是一本适合大人和孩子亲子共读的好书!

  《爱说“所以”的挖土机》读后感(九):热爱生活的挖土机

  《爱说“所以”的挖土机》是青豆童书馆出版的一本绘本。全书以孩子的语言讲解了挖土机的工作。满足了孩子们探索世界。探索未知的需求。 “挖出来的泥土会运到哪里?” “挖土留下的深坑又会变成什么?” “高山、湖泊是如何形成的?” 孩子的脑袋里总有着很多奇奇怪怪的为什么。他们的每一次探索。不能以成人的目光予以敷衍。这本绘本形象生动地向孩子解释了挖土机的工作。 “我们在这挖出很多泥土。这样它们就可以在别的地方堆成一座山。” “要造一座山。这里就会留下一个深坑……” “如果天下雨的话。深坑就会被水填满。变成一片湖泊。” 绘本以挖土机的视角向孩子们解释了高山。湖泊形成的原因。 2、绘本多次出现了“所以”一词。使孩子在潜移默化中。学会运用“所以”的用法。达到了润物细无声的效果。 “所以。我们在造一座高山啊。” “所以。对小挖土机来说。挖土的工作多了一层含义。一层美好的含义……” “所以。要造一坐山。这里就会留下一个深坑” “所以我们还创造了天空” “所以。我们也创造了蟋蟀?” 全绘本中多次运用“所以”一词。给孩子们创造了足够多的语境来理解词语的含义。最终达到灵活运用的效果。 3、挖土机喜欢大地。喜欢浑身沾满尘土和泥浆。喜欢奔跑的感觉。永远也不停下来。 “造一座高山是件多么有意义的事情啊。山上会发生许多趣事:草木茂盛。牛群遍野。白雪覆盖。滑雪爱好者纷纷前来……” “造一片湖泊是件多么有意义的事情啊。湖泊里会发生很多趣事:鱼儿自由自在地游来游去。情侣们泛舟湖上。跳水爱好者们纵身入水。小汽船来来往往……小挖土机非常开心。” 小挖土机热爱着它的工作。觉得生活充实而充满意义。引导孩子们思考怎样的生活是有意义的。 4、绘本颜色丰富。画面生动可爱。非常吸引人的眼球。通过小挖土机的想象。让孩子们亲近自然。亲近大地、高山、活泼、草木、牛群、白雪、鱼儿、星空、蟋蟀…… 生活的美好就在周围的万事万物间。生活的意义就在创造美好事物的过程中。 让–罗尔·布约克沃尔德说过一句话:“人类的每一个成员都与生俱来地有着一种伟大的创造性力量——有着本能的缪斯”。让孩子展开丰富的想象。创造眼中的美好。

高山湖泊蟋蟀星空

  《爱说“所以”的挖土机》读后感(十):所以 我们创造了一个世界

  人类的每一个成员都与生俱来地有一种伟大的创造性力量。

  这本由青豆书坊出品的《爱说“所以”的挖土机》无疑这是我最近几天看的所有绘本里面最喜欢的一个。

  这是一本来自意大利的绘本。与以往的绘本不同。它不是一贯纯粹的绘画。而是用各种颜色的剪纸剪出来各种形状。拼贴在一起完成的。从另一个角度激发了孩子的艺术灵感。

  一个小小的挖土机正在愉快地挖土。长长的手臂伸进大地。挖出来一个巨大的坑。在这一页上。我的儿子看到了所有他梦寐以求的工程车。这一页也是他最喜欢的一页。

  小挖土机满肚子疑问:“大卡车要把泥土运到哪里呢?”

  搅拌车说:“我不知道。我只知道他拉走的泥土足够堆成一座山。”

  小挖土机很高兴:“太好了。那我们就挖出很多很多的泥土。这样他就可以在别的地方堆成一座山。所以。我们在建造一座高山啊。”

  这是第一次出现“所以”的地方。

  对于孩子来说。他们并不是在玩耍和破坏。他们是在发现和创造。当他们发现自己可以翻身。可以吃饭。可以走路。可以蹦蹦跳跳的时候。脸上的惊喜是无法掩盖的。

  又或者说。也许他们发现了这个世界小小的关联。所有的东西原来都可以被创造出来的啊。

  “我喜欢脑袋里满是可是”小挖土机说“要造一座高山。这里就会留下来一个深坑” 大卡车问“如果我们越挖越深。山峰就会越垒越高。对吗?” 油罐车插嘴道“如果天下雨的话。深坑就会被水填满。变成一片湖泊。”

  小小的挖土机好厉害。创造了山峰。也创造了湖泊。每项工作都充满着美好的意义。我想把小手。放在河水上。荡漾着渴望的欢声笑语。满怀着神采飞扬的心情。流啊。流——流出斑斓的色彩。

  孩子们最会想象。他们总是想到什么就说什么。在孩子的眼里。建造高山是一件多么有意义的事情。草木茂盛。牛群遍野。白雪覆盖。

  倒数第二张。是所有工程车纷纷躺在湖泊里。抬头仰望天空的场景。“所以。我们还创造了天空”。是的。孩子眼睛的星空是最美的。我的儿子每天晚上都会找寻星星和月亮。看到他惊奇和满足的笑脸。我突然想。他一直这么大。便好了。

  最后一张。我猜测。应该是孩子们眼里的晚上吧。他们虽不知道天空的成因。高山的成因。湖泊的成因。但他们用天马行空的想象力创造了一个世界。

  这幅画让我想起我给儿子读过的一首诗歌《蝴蝶豌豆花》。

  这本书开头和结尾的剪纸我觉得还能剪下来让孩子创造故事。这是一个很难得的创意。

  最后贴上青豆书坊的微信服务号吧。


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原文标题:爱说“所以”的挖土机经典读后感有感 2021

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